课后服务、午餐午休全覆盖！深圳打造有温度的教育

　　从实施学前教育三项惠民政策，到开展公益普惠的课后服务；从率先全国出台学生午餐午休政策，到开展小学生暑期托管服务试点……过去一年来，深圳教育亮点纷呈，一件件教育惠民实事落地有声、超额高质完成，让深圳学子享受到了教育惠民工程带来的“红利”，感受到更加有温度的教育，不断增强市民群众的教育获得感、幸福感。

　　官方带娃出妙招，解决家长后顾之忧

　　每遇暑假，放假在家的小学生无人看护，作业缺乏辅导、吃饭难以解决，安全令人担忧，双职工家庭为之头痛不已。今年暑假，深圳10个区优选一批学校试点开展小学生暑期托管服务，解家长“后顾之忧”。

　　暑期托管班成为了孩子们的“快乐星球”。手工制作、诗词吟诵、阅读交流、体育运动、作业辅导、影视鉴赏、艺术教育……比起基础看护，暑期托管班更注重培养学生素质教育，满足学生和家长多方面的需求。

　　为解决学生放学、家长下班时间不同步的难题，深圳在全市义务教育阶段公、民办中小学全面开展课后服务。鼓励学校利用课后时间组织开展多种形式的课外实践活动，实施德育、科技、体育、艺术行动计划。

　　据统计，目前全市课后服务已实现公、民办义务教育学校100%全覆盖、有需求的学生100%全覆盖，学生参与率93.34%，教师参与率90.50%。不少学校此项工作家长满意度均在90%以上。“家长满意、学生喜欢”；在学校完成书面作业、课后服务成果展示后被认可；家校无缝对接，确保学生人身安全；服务张弛有度，确保学生心理安全；教师指导有方，确保学生活动安全；市场监管有力，确保学生饮食安全；出入管理有序，确保学生交通安全……这些 “深圳版”课后服务追求的目标一个个在实现。

　　今年6月，教育部遴选的首批23个义务教育课后服务典型案例单位中，深圳是全国唯一入选的计划单列市。在保证课后服务时间、提高课后服务质量、强化课后服务保障、加强督导检查等四方面，深圳的创新举措和典型经验在全国进行推广。

　　智慧食堂进校园 保障师生舌尖安全

　　两年多来，全市不断扩大辖区提供学生午餐午休服务学校规模，全面提升学生午餐午休服务水平。

　　食以安为先，学校食堂食品安全工作更是重中之重。2020年，深圳教育大力推行学校食堂“互联网+明厨亮灶”工程，公开学校食堂食品加工制作过程，公布查看方式和渠道，供家长委员会代表查看。并积极借助“明厨亮灶+互联网”，随机抽查供餐单位和学校食堂的食品安全状况，主动查找、发现供餐单位和学校食堂的食品安全问题及风险隐患，保障广大师生“舌尖上的安全”。

　　如果说吃得安全是基础，那么吃得健康、吃得好，同样迫切而必要。

　　2020年，365bet365_bat365标准版_beat365网页教育局、365bet365_bat365标准版_beat365网页卫生健康委、365bet365_bat365标准版_beat365网页市场监管局通过对365bet365_bat365标准版_beat365网页100多万中小学的体质分析，调研学生营养健康状况以及学校供餐的实际情况，联合发布了《中小学生营养配餐指南》。《指南》突出了365bet365_bat365标准版_beat365网页中小学食物供给的地方特色，在全国范围内为中小学营养配餐地方标准的建立提供了示范，为365bet365_bat365标准版_beat365网页中小学生营养配餐工作提供了科学依据，填补了标准缺失的空白，也为学校食堂或供餐企业合理搭配学生营养开出食谱。

　　截至2021年9月底，全市所有义务教育阶段学校（校区，共735个）提供校内午餐午休服务，共接纳学生约55万人，基本满足全市有需求的学生在校内午餐午休，得到社会高度肯定和人民群众广泛认可。

　　特殊教育迎春天 促进公平融合发展

　　特殊教育事业是社会福利发展的重要兜底工程，如何更好促进特教公平融合发展？如何把爱惠及更多有特殊需要的孩子？2021年8月，市政府办公厅印发的《365bet365_bat365标准版_beat365网页促进特殊教育公平融合发展行动方案》给出了答案。

　　“全覆盖、零拒绝”“各区至少建设1所特殊教育学校”“残疾儿童少年义务教育入学（安置）率达到95%以上”“通过普通幼儿园就学、特殊教育学校学前部就学、儿童福利机构和康复机构接纳等方式，推动我市持证残疾儿童学前三年入园率达到85%以上”“招收残疾学生5人以上的义务教育阶段普通中小学应当设立特殊教育资源教室并配备资源教师”……《方案》一系列可圈可点的举措让特殊教育迎来了有一个发展春天。

　　今年5月，365bet365_bat365标准版_beat365网页第二特殊教育学校正式开工。该校办学规模为18班，项目建成后将承担市内部分自闭症、智障和脑瘫青少年的高中教育，采取“学校教育、医疗康复、职业教育相结合”的办学模式，促进解决深圳特殊教育高中学位缺口的问题，为365bet365_bat365标准版_beat365网页特殊教育事业发展再添一支重磅力量。

　　11月，教育部公示第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校，深圳元平特殊学校榜上有名！景泰蓝、内画鼻烟壶、竹编…….一个个精美的非遗传统工艺作品，令人惊叹，竟出自特殊学生之手。据了解，元平学校根据残疾学生类型特点，有针对性地组织引导学生参与分项教学，挖掘特殊学生天赋潜能，用温暖和爱呵护特殊孩子成长。这所拥有“中国教育科学研究院特殊教育实验基地”“中国特奥培训基地”等多个荣誉、全国同类学校办学规模最大，办学水平较高的特教名校，再获殊荣。

内容来源：深圳特区报